Intersetorialidade na política de educação do campo: Oportunidades e limites na ação dos conselhos municipais

• Aguiar, Wagner José de ^[1] ; Costa, Maria Aparecida Tenorio Salvador da ^[2]
  1. [1] Universidade Federal de Pernambuco

     Universidade Federal de Pernambuco

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Federal Rural de Pernambuco

     Universidade Federal Rural de Pernambuco

     Brasil

     
• Localización: Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 12, Nº. 28, 2019 (Ejemplar dedicado a: Janeiro-Março)
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O presente artigo discute oportunidades e limites para a intersetorialidade na política de educação do campo, a partir da inserção do Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural Sustentável e do Conselho Municipal de Meio Ambiente na sua implementação local. A pesquisa foi realizada no município de Brejo da Madre de Deus, no Agreste Central de Pernambuco, através de entrevistas semiestruturadas e análise documental. Os conselhos investigados têm abordado aspectos educacionais na sua atuação e promovido ações pontuais com envolvimento do setor educacional. Entretanto, limites são visíveis ao fortalecimento da intersetorialidade, recomendando-se a experimentação de um fórum interconselhos de educação do campo.