MOOC. El nuevo fenómeno de Educación y formación a distancia

• Joaquín Hernández Ramírez ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014, 2014, ISBN 978-84-695-9705-7, págs. 943-949
• Idioma: español
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  • español

    Los MOOC (Massive Open Online Course) son un fenómeno en alza dentro de los cursos de formación en línea. Esta comunicación es fruto del marco teórico realizado como proyecto de Tesis Doctoral sobre la formación a distancia. Donde se realiza una introducción al concepto MOOC y su historia. Se exponen las tendencias MOOC, en referencia a su finalidad y estructura. Además se explican las características generales comunes a todas las plataformas MOOC. Por otro lado se analizan las posibilidades de futuro de este tipo de formación. Así pues, en esta comunicación se expone una visión general de los MOOC como herramienta de enseñanza y aprendizaje

  • English

    The MOOC (Massive Open Online Course) are a growing phenomenon within theonline training courses. This communication is the result of the theoretical frameworkconducted as thesis project on distance learning. Where an introduction to theMOOC concept and history is made. The MOOC trends are discussed in reference toits purpose and structure. Besides the general characteristics common to all platforms MOOC explained. On the other hand the future possibilities of this type oftraining are discussed. Thus, in this paper an overview of the MOOC is exposed as atool for teaching and learning