Se explica cómo se elaboran los Módulos de Aprendizaje como herramienta interactiva para que el alumnado potencie su autoaprendizaje en el ámbito jurídico. Se muestra la experiencia del Módulo de Aprendizaje sobre “el matrimonio” que se utiliza en la asignatura Derecho civil II, en la titulación del Máster Universitario en Gestión Administrativa en la Universitat Politècnica de València. Se valora la dinamización del aula a través del Módulo y también su papel como evaluador de los conocimientos en la asignatura.
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