Carlos Gómez Asensio, Roberto Rivas Urbina
El presente capítulo analiza los resultados obtenidos en la aplicación de la mentoría ejercida por un estudiante de postgrado, en el marco de un proyecto de innovación docente organizado entorno a grupos de trabajo colaborativos con simulación de roles para la resolución de un problema de insolvencia de un empresario individual (ABP). El capítulo refleja igualmente la experiencia personal del mentor.
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