Terapia miofuncional: Reeducación logopédica de la deglución atípica

• Romina Escribano Cortés ^[1] ; Francisco Cabello Luque ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: Logopedia: Evolución transformación y futuro / coord. por Víctor M. Acosta Rodríguez, Francisco Cabello, 2014, ISBN 978-84-697-0765-4, pág. 267
• Idioma: español
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• Resumen

  • La Terapia miofuncional tiene por objetivo prevenir, evaluar, diagnosticar,educar y rehabilitar el desequilibrio presente en el sistema orofacial desde el nacimientohasta la vejez, y se considera un tratamiento muy relevante dentro de la Logopediaactual con aplicaciones en un gran número de patologías como la dislalia, la disartria, lasfisuras labiopalatinas, las respiraciones bucales y otras alteraciones. Una de las áreas deaplicación más relevantes es en el tratamiento de la deglución atípica, que es unapatología de gran interés para logopedas y ortodoncistas ya que puede provocarmaloclusiones dentales por presión dentaria de labios y lengua, repercutiendo a su vez,en la articulación y fonación. El objetivo de este trabajo, es poner a disposición delogopedas una guía electrónica disponible en formato iPad para la reeducaciónlogopédica de la deglución atípica, que consta de imágenes y vídeos que ilustran losejercicios que nos van a permitir aplicar la terapia miofuncional en estos casos. Ellogopeda puede seleccionar la musculatura que quiere trabajar, así como los objetivosque desea alcanzar con cada paciente, y la guía muestra los ejercicios que trabajan esosobjetivos tanto de forma activa como pasiva. Además, se incluyen ejercicios paratrabajar la respiración, la masticación, y otros más concretos para tratar la degluciónatípica, como puede ser la colocación correcta de los órganos durante la deglución, yenseñar el patrón correcto deglutorio. De esta forma, disponemos de material enformato digital que va a permitir poner en práctica los ejercicios de forma rápida ysencilla, facilitando la labor del logopeda en su práctica diaria.