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Mejora continua en Trabajos Finales de Graduación: experiencia de 2019 a 2021

  • Autores: Magdalena Arroyo Fernández
  • Localización: Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 13, Nº. 2, 2022, págs. 235-250
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Continuous Improvement in Final Graduation Projects: an experience from 2019 to 2021
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El diagnóstico develó deficiencias en materiales educativos y en conocimientos. Además, del diagnóstico y la propuesta, surgieron seis recomendaciones iniciales, las cuales fueron cumplidas entre 2020 y 2021. La propuesta aplicada mejoró tiempos de conclusión del trabajo y las calificaciones finales. Conclusiones y recomendaciones. El proceso requiere mejora continua e implica esfuerzos adicionales para cumplir lo deseado

    • English

      The diagnosis showed deficiencies in educational materials and knowledge. Six recommendations emerged from the diagnosis and the proposal; they were fulfilled between 2020 and 2021. The proposal applied improved work completion times and final grades. Conclusions and recommendations:

      This process requires continuous improvement; it implies additional efforts to achieve educational goals.


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