Assessment Accommodations for English Language Learners: Implications for Policy-Based Empirical Research

• Autores: Carol Lord, Carolyn Huie Hofstetter, Jamal Abedi
• Localización: Review of educational research, ISSN 0034-6543, Vol. 74, Nº 1, 2004, págs. 1-28
• Idioma: inglés
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