Pedagogías emergentes: los desafíos del uso de las tecnologías emergentes en la educación superior de las ciencias médicas en el contexto de adquisición de competencias clínicas

• J. Acevedo ^[1] ; R. Vicentino ^[1] ; J. Plaza ^[1] ; T. Pérez ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional del Comahue

     Universidad Nacional del Comahue

     Argentina

     
• Localización: FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 25, Nº. 6 (Diciembre), 2022, págs. 261-262
• Idioma: español
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