Teorías no euclidianas y Filosofía de la Ciencia siglo XX: tendencias epistemológicas siglo XXI

• Cifuentes Medina, José Eriberto ^[1] ; Pedraza Suaréz, José Irenarco ^[1]
  1. [1] Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

     Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

     Colombia

     
• Localización: Revista Criterios, ISSN-e 2256-1161, ISSN 0121-8670, Vol. 23, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista Criterios), págs. 211-229
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Teorias não euclidianas e Filosofia da Ciência Século XX: tendências epistemológicas Século XXI
  • Non-Euclidean theories and Philosophy of Science 20th century: epistemological trends 21st century
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Resumen
  • español

    Los planteamientos de Senior (2001) y Bojacá (2000) inducen a la discusión del primer escalón acerca de los postulados de Euclides, como precedentes, y en adelante la connotación de los razonamientos, que para la posterioridad surgieron como teorías contrarias que influyen en el desarrollo de la ciencia de los siglos XIX y de la Filosofía de la Ciencia en el siglo XX. Se pretende en perspectiva analizar: el surgimiento de las teorías no euclidianas y su influencia en la Filosofía de la Ciencia del siglo XX, al igual que la Teoría Euclidiana y las teorías no Euclidianas.

     

  • English

    The statements of Senior (2001) and Bojacá (2000) induce the discussion of the first step about Euclid’s postulates, as precedents, and henceforth the connotation of reasoning, which for the latter emerged as contrary theories that influence the development of nineteenth- century science and the philosophy of science in the twentieth century. It is intended to analyze the emergence of non-Euclidean theories and their influence on the philosophy of science of the twentieth century, aswell as Euclidean Theory and non-Euclidean theories.

  • português

    As afirmações de Senior (2001) e de Bojacá (2000) induzem a discussão doprimeiro passo sobre os postulados de Euclides, como precedentes e, doravante, a conotação do raciocínio, que para estes emergiram como teorias contrárias que influenciam o desenvolvimento da ciência do século XIX e a filosofia da ciência no século XX. Pretende-se analisar o surgimento de teorias não euclidianas e sua influência na filosofia da ciência do século XX, bem como teorias euclidianas e teorias não euclidianas.