Text, procés, context, activitat discursiva: punts de vista diversos sobre l'activitat d'aprendre i ensenyar a escriure

• Anna Camps ^[1]
  1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Seqüències didàctiques per aprendre a escriure / Anna Camps i Mundó (comp.), 2003, ISBN 84-7827-311-5, págs. 13-32
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)