Resumen de O uso do YouTube em favor de uma educação ética

Angelica Caniello, Luciana Coutinho Pagliarini Souza, André Santos

• português

  O artigo traz reflexões sobre a aptidão das mídias sociais de serem ferramentas de conhecimento para indivíduos em idade escolar, auxiliando na formação de leitores críticos em relação à veracidade das informações veiculadas na internet, promovendo a valorização da ciência, da cidadania, da ética. Para dar materialidade ao estudo, selecionamos do YouTube o canal Manual do Mundo, a fim de verificar o quanto aforma e os conteúdos transmitidos estão em consonância com tais valores, tendo como base indicadores de competência midiática listados por Ferrés e Piscitelli (2015), sobretudo o voltado à ética.

• English

  The article reflects on the ability of social media to be a tool of knowledge for school-aged individuals, helpingin the formation of critical readers in relation to the veracity of the information disseminated on the Internet,promoting the appreciation of science, citizenship, and ethics. To give materiality to the study, we selectedthe Manual of the World channel from YouTube in order to verify the extent to which the form and contentstransmitted are in line with such values, based on indicators of media competence listed by Ferrés andPiscitelli (2015), especially the one focused on ethics.