Del teatro a la Academia: Maestros, espacios y música para la enseñanza de la danza en la ciudad de Valencia (1812-1840)

• Autores: José Gabriel Guaita Gabaldón
• Localización: La Investigación en Danza: MadridOnline 2020 / coord. por Inmaculada Álvarez Puente, Carmen Giménez Morte, Raquel López Rodríguez, Miriam Martínez Costa, Virginia Analía Soprano Manzo, 2020, ISBN 978-84-946632-4-6, págs. 45-50
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este trabajo analiza la actividad profesional y algunos aspectos biográficos de los bailarines qu eestablecieron las primeras academias de baile en Valencia, entre la ocupación francesa en la guerra de la Independencia (1812) y la revolución de 1840. En ellas ejercieron la docencia, paralelamente a su actividad artística como boleras/os del teatro. Se presta atención a los establecimientos y años en los que estuvieron activos, poniéndolos en relación con la actividad teatral de los protagonistas. Los boleros Vicente Perales, Francisco Font y Antonio González fueron los directores de las academias de mayor renombre y estabilidad en la ciudad del Turia. Asimismo, se examina la relación que tuvieron estos maestros con el comercio de partituras para la enseñanza de la danza, documentando algunas publicaciones metodológicas compuestas por los maestros e incluso editadas en las librerías metropolitanas.

  • English

    This work shows the professional activity and some biographical aspects of the dancers who established first dance academies in Valencia, between French occupation of the city in the Peninsular War (1812) and the 1840’s Revolution. In them they caught to a diverse audience, in addition to their artistic activity as Spanish dancer or “boleros”. Attention is paid to the areas of opening of establishments and years in which they were active, putting them in relation to the theatrical activity of the protagonists. Vicente Perales, Francisco Font and Antonio González were the directors of the most renowned and stable academies in the city. Likewise, the relationship that these teachers had with the business of dance scores in Valencia is examined, documenting some methodological publications written by them and even published by city bookstores.