Resumen de La innovación en la Educación Superior desde la perspectiva de la responsabilidad social
Cynthia Martínez de Carrasquero, César Ramos Parra, Gladys Asprino, Belkis Carvallo, Ligibther A. Rojas, Cynthia Carrasquero
La presente investigación tiene como objetivo analizar la Gestión de la Innovación, desde la perspectiva de la Responsabilidad Social. Se trabajó con una metodología descriptiva-exploratoria, analítica, de campo, conformada por una población representada por dependencias de la Universidad del Zulia, que se vinculan con el entorno socio productivo y socio comunitario. Los resultados obtenidos evidencian que la universidad representa un ente fundamental para la generación del conocimiento, y que ofrece calidad y garantía de servicios; que la principal actividad de innovación realizada por estas dependencias son la capacitación del recurso humano y los proyectos de investigación; en cuanto a las tecnologías, prevalece el uso de computadoras e internet. Con respecto a la vinculación con el entorno social, se aprecia que los canales de transferencia tecnológica más exitosos los constituyen: la asistencia técnica, las consultorías, las asesorías y los talleres. En conclusión la estrategia de acción de las universidades, tiene impacto sobre la formación de profesionales, de líderes empresariales, organizacionales y comunitarios, así como en la promoción, la creación y la transferencia de responsabilidad social e innovación; estableciéndose la sinergia entre las actividades de docencia, investigación y extensión , que contribuye al fortalecimiento de su vinculación con el entorno social.
