Aplicación de la tecnología para el diseño de proyectos transmedia en el aula: Caso de estudio: it ends with us

• Fernández Manzano, Eva Patricia ^[1]
  1. [1] Universidad Camilo José Cela

     Universidad Camilo José Cela

     Villanueva de la Cañada, España

     
• Localización: Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 13, Nº. 6, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Reflections on New Formulas in Education and Teaching"), 10 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Application of technology for the design of transmedia projects in college: Case study: It ends with us
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El término transmedia acuñado por Jenkins (2003) hace referencia a aquellos relatos que expanden sus historias a través de diferentes canales de distribución. Esta manera de construir relatos narrativos se vuelve sumamente interesante y natural para la generación Alfa y Zeta. Ante este escenario, la asignatura universitaria Creation of transmedia stories se presenta como una oportunidad para que los estudiantes exploren las posibilidades del transmedia y lo apliquen de manera específica a un producto cultural. En este artículo se analizará un caso de estudio aplicado en el aula.

  • English

    The term transmedia coined by Jenkins (2003) refers to those stories that expand their stories through different distribution channels. This way of building narrative stories becomes extremely interesting and natural for the Alpha and Zeta generation. Given this scenario, the university subject Creation of transmedia stories is presented as an opportunity for students to explore the possibilities of transmedia and apply it specifically to a cultural product. This article will analyze a cultural case study.