Resumen de El uso de las TIC como herramienta potenciadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje del árabe como lengua extranjera
- español
La aparición de las nuevas tecnologías de información y comunicación en el panorama socio-cultural ha supuesto cambios considerables en diferentes ámbitos de la vida humana, y las instituciones educativas no han estado al margen del uso de estas técnicas que se están desarrollando día tras día. Se trata de un desafío muy importante, ya que las nuevas tecnologías están transformando la enseñanza, permitiendo al sistema educativo desarrollar y responder a los desafíos de nuestro tiempo. En el presente artículo, pretendemos hacer una reflexión acerca de la importancia de la integración de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje del árabe como lengua extranjera (ALE) y mostrar las posibilidades que algunos recursos podrían ofrecer como herramientas de apoyo dentro y fuera del aula. Para ello, nos hemos basado en el análisis descriptivo-explicativo de dichas herramientas, esperando sean de gran utilidad para el alumnado.
- English
The emergence of new forms of information and communication technologies (ICTs) in the socio-cultural arena has generated considerable changes in several aspects of our daily life. Therefore, in order to optimize the teaching process and keep up with the necessities of a rapidly changing environment, more and more educational institutions ended up raising up the challenge of integrating the use of new technologies in their day-to-day activities. The present article places emphasis on the importance of integrating ICTs in the process of teaching and learning spanish as a foreign language, illustrating the added value of taking advantage of some technological tools and resources inside and outside the classroom setting. To this end, it carries out a descriptive and explanatory analysis of these tools in the hope that students could take advantage thereof.
