Resumen de Las principales iniciativas de alfabetización mediática en España
Geisel Garcia Graña, Marta Portalés Oliva
En los últimos cinco años, hemos asistido en España al desarrollo de un gran número de proyectos, iniciativas y esfuerzos relacionados con la alfabetización mediática, tanto en el ámbito de la educación formal como en el de la no formal y la informal. Dichas iniciativas abren un abanico de innovación y creatividad cuya sistematización resulta fundamental para impulsar la alfabetización mediática en el entorno español y contribuir a ampliar las competencias mediáticas de los ciudadanos. Este texto, descriptivo y exploratorio, identifica las iniciativas y líneas de acción más destacables. A partir de dicha identificación, se analizan cualitativamente estas iniciativas; se clasifican según la naturaleza de su promotor y ofrecen sus características más significativas. El artículo se nutre de datos recogidos por investigaciones precedentes del Gabinete de Comunicación y Educación.
