A alienação escolar na perspectiva da teoria da objetivação: um olhar para o Ensino de Ciências

• Autores: Tânia Mara Dias Gonçalves Brizueña, Jaqueline Santos Vargas Plaça, Shirley Takeco Gobara
• Localización: Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 28, Nº. 0, 2022, págs. 1-18
• Idioma: portugués
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    The present theoretical study aims to present and discuss the concept of educational alienation from the perspective of Theory of Objectification (TO), a theory of teaching and learning proposed in the 1990s. Inspired by dialectical materialism and by Vygotsky's school of thought, TO seeks to break with the traditional and individualistic teaching conceptions adopted in schools. In order to explain the meaning of alienation according to TO, key concepts in this theory are discussed: knowledge, knowing, and learning.

    Through activity or joint labor, knowledge is set in motion and the subject is transformed, thus overcoming situations of alienation. The study contributes to thinking about educational alienation, which is still very common nowadays in schools and advocates TO as a likely break with the rationalist models of education that sustain.

  • português

    O presente estudo teórico tem como objetivo apresentar e discutir o conceito de alienação educacional na perspectiva da Teoria da Objetivação (TO), uma teoria de ensino e aprendizagem proposta nos anos 1990. Inspirada no materialismo dialético e na escola de pensamento de Vygotsky, busca romper com as concepções tradicionais e individualistas de ensino adotadas nas escolas. Para compreender o significado de alienação na perspectiva da TO discutem-se os conceitos centrais dessa teoria: saber, conhecimento e aprendizagem.

    Por meio da atividade, ou labor conjunto, o saber é colocado em movimento e o ser é transformado, superando as situações de alienação. O estudo contribui para a reflexão sobre a alienação educacional que ainda é muito comum no contexto escolar atual e sugere a TO como possibilidade para romper com os modelos racionalistas de educação que a sustentam.