Resumen de Pensar otra educomunicación (pensar otro aprendizaje)
En muchas ocasiones, la incorporación de las tecnologías digitales en los sistemas de enseñanza formal se ha hecho de espaldas a los principios y planteamientos de la educomunicación. Al mismo tiempo, desde diferentes movimientos y grupos sociales se han llevado a cabo experiencias y prácticas educomunicativas que deben servirnos como ejercicio de reflexión y autocrítica para pensar otra educomunicación y otro aprendizaje.
