Han transcurrido ya 20 años desde que el Electronic Journal of Research in Educational Psychology comenzó a publicarse. En esta editorial: se comenta la nueva trayectoria de la revista desde el año 2018 ofreciendo datos editoriales; se reivindica el rol del psicólogo educativo; se agradece la labor realizada por todos los implicados para que esta revista mantenga unos cánones de calidad; y se insiste, en la futura proyección de la misma en relación con la mejora de su impacto, en el desarrollo de políticas de igualdad de género y en la publicación de trabajos que redunden en la mejora de la práctica profesional.
Twenty years have passed since the first issue of the Electronic Journal of Research in Educational Psychology appeared. In this issue's editorial we will comment on: the journal’s new direction since 2018, with editorial data; the necessary role of the educational psychologist; our appreciation to those involved in bringing each issue to publication, consistently upholding EJREP’s quality standards; the journal’s future prospects, in terms of increased impact; the development of gender equality policies; and published works that lead to improvement in professional practice.
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