Deporte con sentido: La inclusión a través del deporte, de la teoría a la práctica
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José Patrício [2] ; Nuno Januário [1] ; Jorge Carvalho [1] ; Jorge Parreira [3] ; María João Crespo [4]
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[1] Universidade de Lisboa
Universidade de Lisboa
Socorro, Portugal
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[2] Asociación de Parálisis Cerebral de Almada Seixal, Portugal
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[3] Coordinador Nacionales de Deporte Adaptado del Desporto Escolar
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[4] Coordinadora Nacionales de Deporte Adaptado del Desporto Escolar
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- Localización: IV Congreso internacional de deporte inclusivo: Libro de actas / coord. por José Manuel Aguilar Parra, Manuel Alcaraz Ibáñez, Adolfo J. Cangas, José Gallego Antonio, 2016, ISBN 9788416642083, págs. 49-59
- Idioma: español
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Resumen
A pesar de los notorios beneficios que el deporte aporta a las personas con discapacidad,la inclusión de estos ciudadanos sigue siendo precaria (Martin, Alves y Duarte, 2012).Considerando una vista longitudinal de la inclusión a través del deporte, la Asociación deParálisis Cerebral de Almada Seixal (APCAS) pretende dar a conocer su trabajo en eldiseño de proyectos que pretender fomentar el deporte inclusivo en todas las edades.Destacamos los siguientes proyectos: Escola de Boccia, dirigido a personas de más decinco años; Todos Por Um, que abarca la comunidad escolar (entre 10 y 18 años); Bocciacom Todos e para Todos, que incluye el 1er ciclo de escolarización (entre cinco y diezaños) y de la tercera edad; A Jogar e a Brincar, destinada a niños de preescolar y en edadescolar; Todos em Jogo, una plataforma de aprendizaje electrónico al alcance de todos;Participar + que incluye un centro de recursos deportivos adaptado. Surge también elproyecto Desporto com Sentido, programa cofinanciado por la Fundación CalousteGulbenkian, como parte del Programa Cidadania Ativa-EEA Grants, dirigido a laproducción de herramientas necesarias para la inclusión a través del deporte, comomanuales, medios digitales, materiales de enseñanza-aprendizaje, etc. En pocas palabras,la transición de la teoría a la práctica se asume como premisa del deporte con todos y paratodos, elemento que promueve la inclusión social y que consideramos esencial para eldesarrollo de la participación activa de las personas con discapacidad.
