Ocho años de la revista Oralidad-es. Un análisis bibliométrico de sus publicaciones

• Bolívar-Castañeda, Alejandra ^[1]
  1. [1] Pontífica Universidad Javeriana

     Pontífica Universidad Javeriana

     Colombia

     
• Localización: Oralidad-es, ISSN-e 2539-4932, Vol. 8, Nº. 0, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista Oralidad-es)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Eight years of Oralidad-es journal. A bibliometric analysis of its publications
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    Considerando la importancia de la función social de las revistas científicas para la divulgación y construcción de conocimiento, y la necesidad de la reflexión sobre sus procesos editoriales y su impacto en la comunidad académica, se plantea un análisis bibliométrico descriptivo y retrospectivo de los artículos publicados en la revista Oralidad-es, desde el origen de su primera publicación (año 2015) hasta el año 2021, con el objetivo de describir las dinámicas de los artículos publicados, plantear nuevas líneas para mejorar los procesos de la revista y presentar un panorama que les permita a lectores y autores pensar en nuevas contribuciones para la consolidación de una comunidad que estudia y posiciona la oralidad desde una perspectiva interdisciplinar. A partir del análisis se evidencia un énfasis sobre los aspectos educativos en los estudios de la oralidad publicados y un predominio de la metodología cualitativa en los avances y resultados de investigación presentados.

  • English

    Considering the importance of the social function of scientific journals for the dissemination and construction of knowledge, and the need for reflection on their editorial processes and their impact on the academic community, a descriptive and retrospective bibliometric analysis of the articles published in the Oralidad-es journal is proposed, from the origin of its first publication (year 2015) until the year 2021, with the objec- tive of describing the dynamics of the published articles, proposing new lines to improve the journal’s processes and presenting an overview that allows readers and authors to think of new contributions for theconsolidation of a community that studies and positions orality from an interdisciplinary perspective. The analysis shows an emphasis on educational aspects in the published studies of orality and a predominance of qualitative methodology in the research advances and results presented.