Resumen de Evaluación del impacto de los laboratorios virtuales con acceso remoto en el aprendizaje de las prácticas de estudios de ingeniería

Francisco A. Candelas Herías, Fernando Torres Medina, Pablo Gil Vázquez, Francisco G. Ortiz Zamora, Santiago Puente Méndez, Jorge Pomares Baeza

• En este artículo se presenta un estudio del impactoque tiene en los alumnos la utilización de diferentesherramientas de un laboratorio virtual en el procesode enseñanza-aprendizaje de prácticas de unaasignatura de ingeniería. El estudio se ha realizadoen una asignatura de robótica impartida en laUniversidad de Alicante en el curso académico2002/03. A partir de los resultados del estudio seextraen conclusiones, y que conviene tener en cuentaen la aplicación de los laboratorios virtuales.