The Language Study Center of São Paulo – CEL, the house of cards, built by decrees, resolutions and guidelines over time has risen to the top of the mountain as one of most fruitful and long-lived projects of São Paulo’s Secretary of Education. Initially created to fulfill the desire for Latin American integration and overcome the monolingualism imposed to students from public schools, it is a place where successful narratives related to the labor market circulate. Thus, considering the global market, this article aims to decode the Language Center as a teaching place for MFL, also targeting the professional market
O Centro de Estudo de Línguas – CEL, o castelo de papel, construído por decretos, resoluções, diretrizes etc., ao longo do tempo alçou o topo da montanha como um dos projetos mais profícuos e longevos da Secretaria de Estado de Educação de São Paulo – SEE/SP. Criado, inicialmente, para concretizar o desejo de integração latino-americana, o CEL, além de superar a situação do monolinguismo imposta aos alunos da rede, é um espaço onde circulam narrativas exitosas relacionadas ao mercado laboral. Considerando assim o mercado global, apresenta uma forma de decodificar o Centro de Línguas como espaço de ensino de Línguas Estrangeiras Modernas – LEM tomando como meta também o mercado de trabalho.
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