Resumen de Creatividad y TIC en la Enseñanza Secundaria Obligatoria

Rafael Palomo López, Daniela Palomo Vega

• El fomento de la creatividad en la escuela no puede ir asociada a materiales que ofrezcan modelos cerrados y solamente den opción a una copia más o menos buena. El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramienta habitual en las aulas hace que el proceso creativo adquiera otra dimensión ya que ofrece a los discentes la posibilidad de expresar todo lo que atesoran sin necesidad de basarse solo en las manualidades