Resumen de ¿Afectan las redes sociales a nuestra empatía?: Un estudio con jóvenes universitarios

Raquel Lozano Blasco, Marta Mira Aladrén, Mercedes Gil Lamata

• español

  El presente trabajo analiza la afección de las redes sociales a la empatía cognitiva y afectiva. Concretamente en la población de jóvenes universitarios estudiantes de educación y psicología. Con este fin se lleva a cabo una investigación de corte cuantitativo mediante un diseño correlacional basado en el uso de cuestionarios psicométricos. Tras el exhaustivo análisis de datos se ha obtenido que existe un uso adictivo a las redes sociales al mismo tiempo que se dan dificultades en la empatía. También se observa que esta situación se ha visto agravada como consecuencia de la actual coyuntura de pandemia mundial. No obstante, se contempla que conforme aumenta la edad y se poseen mejores relaciones sociales, se dan menores dificultades en el componente cognitivo de la empatía. Por último, se obtiene que a pesar de la gran evidencia científica de anteriores estudios en los que se relaciona la adicción a redes sociales con la ansiedad, el presente estudio aboga por su no significancia. Esta circunstancia es aún más habitual en el sexo masculino, siendo el sexo femenino más sensible a padecer dicha situación.

• français

  Ce document étudie l’effet des réseaux sociaux sur l’empathie cognitive et affective. Plus précisément, elle se concentre sur l’analyse de la population des jeunes étudiants universitaires en éducation et en psychologie. À cette fin, une recherche quantitative est menée à travers un design corrélationnel basé sur l’utilisation de questionnaires psychométriques. Après l’analyse exhaustive des données, il a été obtenu qu’il existe une utilisation addictive des réseaux sociaux en même temps que des difficultés d’empathie. Il est également observé que cette situation s’est aggravée en raison de la situation actuelle de pandémie mondiale. Toutefois, on observe qu’à mesure que l’âge augmen-te et que les relations sociales s’améliorent, les difficultés liées à la composante cognitive de l’empa-thie diminuent. Enfin, on obtient que malgré la grande évidence scientifique des études précédentes dans lesquelles la dépendance aux réseaux sociaux est liée à l’anxiété, la présente étude plaide pour sa non-significativité. Cette situation est encore plus fréquente chez le sexe masculin, le sexe féminin étant plus sensible à cette situation.

• English

  This paper studies the effect of social networks on cognitive and affective empathy. Speci-fically, it focuses on analyzing the population of young university students studying education and psychology. To this end, a quantitative research was carried out using a correlational design based on the use of psychometric questionnaires. After an exhaustive analysis of the data, it was found that there is an addictive use of social networks at the same time as there are difficulties in empathy. It is also observed that this situation has been aggravated as a consequence of the current global pande-mic situation. However, it is observed that as age increases and social relationships improve, there are fewer difficulties in the cognitive component of empathy. Finally, it is found that despite the strong scientific evidence from previous studies linking social network addiction with anxiety, the present study argues for its non-significance. This circumstance is even more common in the male sex, with the female sex being more sensitive to this situation.