Resumen de Estudio de la realidad virtual como aplicación didáctica
Mical Trujillo Valerón, Carlos Manuel Travieso González
En este estudio se pretende analizar el efecto de utilizar la realidad virtual como una herramienta didáctica,comprobando así el impacto de esta en el aprendizaje del alumnado. Se ha utilizado la observación comobase principal para la obtención de datos, empleando como instrumento del estudio unas gafas de realidadvirtual, así como encuestas para evaluar el uso de la tecnología en los hogares y en las propias institucioneseducativas. Para ello, hemos utilizado como sujetos a dos centros educativos de Las Palmas de GranCanaria.
