Propuesta de prototipo de vehículo autoguiado de emisión cero en el Campus de Tafira de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

• Carlos A. Mendieta-Pino ^[1] ; Juan J. Santana-Rodríguez ^[1] ; Tania del Pino García-Ramírez ^[1] ; Saulo Brito-Espino ^[1] ; Melania L. Rodriguez-Pérez ^[1] ; Federico León-Zerpa ^[1] ; Vicente Henríquez-Concepción ^[1] ; Alejandro Ramos-Martín ^[1] ; Alejandro Ruiz-García ^[1]
  1. [1] Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

     Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

     Gran Canaria, España

     
• Localización: IX Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC: InnoEducaTIC 2022, Las Palmas de Gran Canaria, 17 y 18 de noviembre de 2022 / Carlos Manuel Travieso González (ed. lit.), Santiago Tomás Pérez Suárez (ed. lit.), José Miguel Canino Rodríguez (ed. lit.), Jesús Bernardino Alonso Hernández (ed. lit.), Antonio Gabriel Ravelo García (ed. lit.), David Sánchez Rodríguez (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-09-41919-7, págs. 281-286
• Idioma: español
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  • La consecución de las capacidades y competencias relacionadas con el diseño y construcción de objetos y sistemas, queresuelvan problemas tecnológicos que demanda la sociedad, es el principal objetivo de los estudiantes de las titulacionesde ingenierías. Por otro lado, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria se encuentra desarrollando un proyecto demovilidad sostenible para el campus universitario y promover así una nueva cultura de movilidad. En este trabajo sepresenta una propuesta de desarrollo de un prototipo de vehículo autónomo autoguiado a partir de la experimentación,diseño y construcción por parte de los alumnos de ingenierías utilizando un aprendizaje activo con fomento de suparticipación e integrándose en una estrategia innovadora educativa. Planteándose los fundamentos, objetivos y fases delproyecto, así como los métricas y resultados esperados del aprendizaje.