Portoviejo, Ecuador
El tema es la evaluación de la calidad en la educación superior, con referencia particular a América Latina y Ecuador. El objetivo es valorar el sistema vigente que evalúa la calidad de la educación superior en Ecuador. Se han empleado un conjunto de métodos de esencia teórica que han permitido el análisis crítico de diversas fuentes de información y paralelo a ello, la síntesis; se emplea también el método inductivo-deductivo, y el histórico lógico. El resultado es la presentación crítica del patrón de calidad que se utiliza en Ecuador y su potencialidad para favorecer la mejora.
The theme is the evaluation of quality in higher education, with particular reference to Latin America and Ecuador. The objective is to evaluate the current system that evaluates the quality of higher education in Ecuador. We have used a set of methods of theoretical essence that have allowed the critical analysis of various sources of information and parallel to this, the synthesis; the inductive-deductive method is also used, and the logical historical one. The result is the critical presentation of the quality pattern that is used in Ecuador and its potential to favor improvement.
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