Imagen en la enseñanza: una revisión

• Autores: Lucía Amorós Poveda
• Localización: Bitez bit: unitatez unitate: hezkuntzako inguruak kooperazioan / Santiago Palacios Navarro (aut.), Fabiola López y López (aut.), Auxiliadora Montes Calvo (aut.), Itxaro Latasa Zaballos (aut.), Enrique Barradas Guevara (aut.), 2010, ISBN 978-84-614-0680-7
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Atendiendo a la imagen como recurso digital para la intervención social, inicialmente se trabaja el concepto de texto e hipertexto como característica de la sociedad de la información. Posteriormente, tomado la imagen como elemento del texto se ofrece una revisión teórica de las características multimedia para detenerse, en la práctica con dos ejemplos: un cuaderno pedagógico y una película de cine. Atendiendo a la imagen como recurso de enseñanza el apartado tres expone una análisis de la imagen a modo de ejercicio. Se concluye que la imagen en contextos de enseñanza resulta atractiva.Dentro de materiales pedagógicos causa efectos divertidos y se advierte la necesidad de cuidar el hecho de «dejar» que la imagen descubra por sí misma su significado.