La utilización de la imagen digital en el proceso pedagógico universitario

• Fidel Cordoví Díaz ^[1] ; Mercedes Keeling Álvarez ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”, Cuba
• Localización: Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 2, 1 42, 2018 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza de las disciplinas humanísticas. Problemáticas, enfoques y tendencias), págs. 92-107
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Use of digital image in the pedagogical process at the University
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En este artículo se hace un análisis de la imagen visual como medio de comunicación, basada en sus valores expresivos denotativos para su utilización en el proceso pedagógico universitario. En un mundo altamente digitalizado, donde se imponen los modelos culturales de los centros de poder es imprescindible dotar a los educadores de herramientas teórico-metodológicas y prácticas para el análisis y la producción de medios visuales con la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que respondan a los intereses de los jóvenes y a las demandas de la universidad.

  • English

    This article analyses the visual image elaborated as a communication media based on its expressive and denotative values, for its utilization on the pedagogical process at the University in a context. In world high digitalized where the power centers impose their cultural models is essential to give to students methodological and practical tools to analyses and produce visual teaching aids by using the technologies of information and communication (TIC) in order to be consequents with their own interest and the University ones.