O ensino de ciências e a educação sexual: um curso de formação inicial para licenciandos e licenciandas em ciências biológicas por meio dos três momentos pedagógicos

• Autores: Juliana Aparecida da Silva Schimith, Priscila Caroza Frasson Costa, Jesús David Perilla Nieves, Lucken Bueno Lucas, Rodrigo de Souza Poletto
• Localización: Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Memorias del XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental)
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The teaching of science and sex education: an initial training course for bachelors in biological sciences through the three pedagogical moments
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  • A pesquisa refere-se a um curso de formação inicial em Educação Sexual Emancipatória alinhado ao Ensino de Ciências, destinado aos licenciandos e licenciandas em Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Norte do Paraná, vinculados ao Programa Residência Pedagógica do Campus Luiz Meneghel e Campus de Cornélio Procópio. Esse curso teve como objetivo possibilitar uma formação inicial em Educação Sexual aos participantes, por meio de conhecimentos pertinentes à temática. O objetivo da pesquisa foi verificar a contribuição da implementação do referido curso na formação dos participantes. O curso seguiu a abordagem dos Três Momentos Pedagógicos, com o uso de estratégias que permitiram que os participantes se fizessem ativos durante o processo de formação. Ele aconteceu de modo remoto por meio das plataformas Google Meet e Google Classroom, devido a pandemia do Covid-19. A relevância da pesquisa se deve às lacunas e ausências do ensino da temática da sexualidade nos cursos de licenciatura e sua relevância para a Educação Básica. A abordagem da pesquisa foi de caráter qualitativo e a análise de dados deu-se por meio da Análise Textual Discursiva. Os Três Momentos Pedagógicos aliados a estratégias ativas de ensino, possibilitaram um envolvimento dos participantes, contribuindo favoravelmente em suas formações a respeito do viés emancipatória da Educação Sexual.