Priscila Caroza Frasson Costa

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• Artículos de revistas

  • Estudo da mobilização dos saberes tradicionais sobre ensino de educação ambiental nas escolas do campo

    João Luis Friedrich, Daniele Conde Peres Resende, Lucken Bueno Lucas, Priscila Caroza Frasson Costa, Rodrigo de Souza Poletto

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Memorias del XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental)

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  • A gestão de conteúdo em aulas de ciências e biologia: análise da perspectiva de estudantes do programa de bolsas de iniciação à docência (PIBID)

    Isabella de Almeida Azevedo, Pedro Henrique Carmona Rodrigues, Milena Sacardo, Lucken Bueno Lucas, Rodrigo de Souza Poletto, Priscila Caroza Frasson Costa, Daniel Trevisan Sanzovo

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Memorias del XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental)

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  • Recursos didáticos e conteúdos no ensino de botânica em uma escola brasileira

    Patrícia Rocha, Fernado Guimarães, Lucken Bueno Lucas, Priscila Caroza Frasson Costa, Rodrigo de Souza Poletto

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Memorias del XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental)

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  • A contribuição do programa residência pedagógica na formação inicial de professores de biologia em tempos de pandemia

    Thiago Ezidio de Oliveira, Priscila Caroza Frasson Costa, Sandra Mara Miranda Proni, Daniele Conde Peres Resende, Rodrigo de Souza Poletto, Lucken Bueno Lucas

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Memorias del XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental)

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  • O ensino de ciências e a Educação Ambiental emancipatória com abordagem CTSA na formação de professores

    Aline Firmino Neves Vasconcelos, Priscila Caroza Frasson Costa, Rodrigo de Souza Poletto, Lucken Bueno Lucas, Jesús David Perilla Nieves

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Memorias del XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental)

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  • O ensino de ciências e a educação sexual: um curso de formação inicial para licenciandos e licenciandas em ciências biológicas por meio dos três momentos pedagógicos

    Juliana Aparecida da Silva Schimith, Priscila Caroza Frasson Costa, Jesús David Perilla Nieves, Lucken Bueno Lucas, Rodrigo de Souza Poletto

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Memorias del XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental)

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  • Análise axiológica de um curso de Educação Ambiental a remota: percepções de professores desta modalidade de treinamento

    Thiago Ezidio de Oliveira, Daniele Conde Peres Resende, Rodrigo de Souza Poletto, Lucken Bueno Lucas, Daniel Trevisan Sanzovo, Priscila Caroza Frasson Costa

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Memorias del XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental)

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  • Enfoques/tendencias metodológicas de enseñanza de ciencias naturales y matemáticas: una revisión de revistas del área de la enseñanza

    Lucken Bueno Lucas, Rodrigo de Souza Poletto, Simone Luccas, Priscila Caroza Frasson Costa, Milena Sacardo

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Memorias del X Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. V Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología. 9, 10 y 11 de octubre de 2019.), págs. 504-515

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  • Relaciones entre EAE y CTS: percepción de profesores en el contexto de la enseñanza técnica

    Valdiza Maria do Nascimento Fadel, Priscila Caroza Frasson Costa, Rodrigo de Souza Poletto, Lucken Bueno Lucas

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Memorias del X Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. V Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología. 9, 10 y 11 de octubre de 2019.), págs. 844-855

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  • Mapas conceptuales y sus contribuciones para la evaluación y aprendizaje de contenidos de contaminación del agua: una experiencia en la educación primaria brasileña

    Dayane Juventino Dias, Lucken Bueno Lucas, Rodrigo de Souza Poletto, Simone Luccas, Priscila Caroza Frasson Costa

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Memorias del X Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. V Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología. 9, 10 y 11 de octubre de 2019.), págs. 1358-1368

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  • Adesão das escolas à educação sexual: uma metodologia de análise

    Priscila Caroza Frasson Costa, Alberto Villani, Édina de Fátima da Cruz Cruz

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 17, Nº. 2, 2018, págs. 337-358

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  • Contribuições de um jogo didático para o processo de ensino e aprendizagem de Química no Ensino Fundamental segundo o contexto da Aprendizagem Significativa

    Bruna Jamila de Castro, Priscila Caroza Frasson Costa

    Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, ISSN-e 1850-6666, Año 6, Nº. 2, 2011, págs. 25-37

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  • Ciências e seu ensino: o que dizem os cientistas e os livros didáticos sobre o HIV/AIDS?

    Marta Bellini, Priscila Caroza Frasson Costa

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 12, Nº. 3, 2006, págs. 261-274

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