Resumen de Desafios e possibilidades da Educação Ambiental nas escolas públicas: o caso da cidade de São Paulo
Aline Y.C. Shibata, Gabriel de Moura Silva, Claudia Abrahao Hamada, Eduardo Murakami da Silva, Rosana Louro Ferreira Silva
Desde una perspectiva crítica de la educación ambiental, el objetivo de este trabajo fue analizar, a través de un cuestionario de diagnóstico, los desafíos y posibilidades relacionados con la educación ambiental en las escuelas municipales de San Pablo. Los datos fueron analizados cuantitativa y cualitativamente, considerando las aportaciones del análisis de contenido. Los resultados mostraron una clara conciencia en la red de los problemas socioambientales y que, a pesar de los desafíos, la mayoría de las escuelas desarrollan o han desarrollado proyectos de educación ambiental.
