Verificando a aceitação dos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental quanto ao uso de ferramentas computacionais através de um estudo com números inteiros usando o Portal do Professor

• Fabiana Wilke ^[1] ; Márcia Cristina Moraes ^[2]
  1. [1] Escola Municipal de Ensino Fundamental Morro da Cruz
  2. [2] Faculdade de Informática, PUCRS
• Localización: La enseñanza de las ciencias: desafíos y perspectivas = A ensinanza das ciencias desafíos e perspectivas / Pedro Membiela Iglesia (dir.), Natalia Casado Bailón (dir.), María Isabel Cebreiros Iglesias (dir.), 2015, ISBN 978-84-15524-25-0, págs. 115-119
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este artigo apresenta uma proposta de uso de ferramentas computacionais no ensino dos números inteiros para alunos do sétimo ano do ensino fundamental. A proposta se baseia na utilização de recursos disponíveis no Portal do Professor do Ministério de Educação (MEC) do Brasil e foi aplicada em uma escola municipal da cidade de Porto Alegre.