ODS, saberes intergeneracionales y escuela rural

• Autores: Sonia Ortega Gaite, Judith Quintano Nieto
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº Extra 544, 2023
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La educación continúa afrontando el reto de incorporar la perspectiva global y ciudadana en el espacio escolar y social. La experiencia relatada visibiliza el potencial de los proyectos de Educación para el Desarrollo con población adulta y mayor en el contexto rural, así como el efecto multiplicador de los mismos en la escuela rural al entrelazar saberes intergeneracionales que se convierten en fuente de enriquecimiento y aprendizaje mutuo.

  • English

    Education continues to face the challenge of incorporating the global and citizen perspective in the school and social space. The reported experience makes visible the potential of Development Education projects with the adult and elderly population in the rural context, as well as their multiplier effect in rural schools by intertwining intergenerational knowledge that becomes a source of enrichment and mutual learning.