Bilbao, España
En educación infantil también buscamos la excelencia. Existen investigaciones del máximo nivel que han superado rigurosos procesos de evaluación y que construyen puentes entre el conocimiento científi co y la práctica educativa. Participar en estos procesos de investigación es una oportunidad estupenda, pero diferenciar entre investigaciones orientadas a la excelencia y las orientadas a las ocurrencias es clave. Aquí van algunas ideas que nos pueden ayudar
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