Resumen de Análisis de la pertinencia de la oferta académica vigente y vigente planificada del Instituto Superior Tecnológico La Maná
Jorge Paredes, Fernanda Bonilla, Eduardo López
El presente trabajo describe un caso práctico ejecutado por el Instituto Superior Tecnológico La Maná respecto de la oferta académica vigente y vigente planificada, la finalidad es analizar la pertinencia de las carreras en Formación Tecnológica que oferta el Instituto La Maná a la comunidad. Se aplicó una investigación no experimental de nivel descriptivo con análisis cualitativo utilizando el método deductivo e inductivo, se realizó un estudio de mercado para determinar la oferta y demanda, con apoyo de la Secretaría de Educación Superior Ciencia y Tecnología (SENESCYT), se organizó un programa de diálogo con representantes de los sectores productivos y sociales del contexto local para determinar la pertinencia de la oferta académica y sus perspectivas. Los resultados demuestran que un 11.3% son jóvenes entre 10 y 14 años que demandan acceso a formación universitaria. Existe un 38% de demanda insatisfecha. El 36% de los representantes de los sectores productivos aprueban la oferta académica vigente y vigente planificada. Se determina un nivel de demanda de profesiones en el área de servicios (26%); seguridad de TICs (12%) y la construcción (11%).
