La pandemia por COVID-19 potenció las necesidades de Comunicación para la Salud. Ante la evidencia de las problemáticas en materia de comunicación orientada a la promoción de la salud y prevención de la enfermedad y la falta de programas académicos que formen especialistas en ella, se realizó un diagnóstico para el diseño curricular de una Especialidad en Comunicación para la salud en México. Proponemos aquí las competencias a desarrollar en los egresados con base en la metodología curricular para programas de Posgrado.
he COVID-19 pandemic has increased the needs in Health Communication. Given the evidence of the problems in communication aimed at promoting health and disease prevention and the lack of academic programs that train specialists in it, a diagnosis was made for the curricular design of a Postgraduate program in Health Communication in Mexico. We propose here the skills to develop in graduates based on the curricular methodology for academic programs.
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