Predictores del síndrome de burnout en profesores universitarios adventistas: un estudio multicultural

• Autores: Sylvia González, Tevni Grajales Guerra
• Localización: Revista Internacional de Estudios en Educación, ISSN-e 2954-3401, ISSN 1405-9525, Vol. 6, Nº. 2, 2006, págs. 65-74
• Idioma: español
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• Resumen

  • El síndrome de agotamiento laboral se analiza en una muestra de 261 profesores universitarios seleccionados de manera aleatoria en instituciones educativas universitarias adventistas de Estados Unidos, México y Argentina.

    Se observa la relación que tiene el tiempo dedicado a actividades académicas y las características personales del profesor, con respecto a las tres dimensiones del síndrome, encontrándose una relación importante entre las características personales y el agotamiento emocional. El estudio reporta de manera breve las características psicométricas el MBI.