Gestos e toques em tela na compreensão de conceitos sobre bases numéricas: interações com o aplicativo Multibase

• Késia Alves Penna Ferreira ^[1] ; Rony Cláudio de Oliveira Freitas ^[2] ; Adriane da Silva Gonçalves ^[3]
  1. [1] Secretaria Municipal de Educação de Serra
  2. [2] Instituto Federal do Espírito Santo
  3. [3] Secretaria Municipal de Educação de Vila Velha

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• Localización: Educação Matemática Debate, ISSN-e 2526-6136, Vol. 7, Nº. 13, 2023
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este estudo aborda a contribuição do uso de dispositivos móveis com toque em tela que possibilitam um novo olhar sobre o processo epistemológico diante da interação homem-dispositivo. Apresenta-se um recorte de uma pesquisa de mestrado, na qual se defende o uso da tecnologia touchscreen como ambiente de interação entre corpo e cérebro. Foram investigadas as contribuições de uma proposta de ensino com o uso do aplicativo Multibase para a aprendizagem de conceitos relacionados a bases numéricas, tendo como referência os gestos. De natureza qualitativa e abordagem interpretativa, esta pesquisa investigou uma turma de 2º ano do Ensino Fundamental. A partir das análises, verificou-se o que os gestos revelam e como contribuem para a compreensão dos conceitos presentes nas bases numéricas.