La preparación de las familias para evitar manifestaciones de violencia hacia niños del grado prescolar

• Sánchez Columbié, Melba Luisa ^[1] ; Fernández Rosado, Julio Cesar ^[2] ; Crúz Morales, Yaneisy ^[2]
  1. [1] Unidad Territorial "Luis Felipe Gutiérrez" “Calixto García”, Holguín, Cuba.
  2. [2] Centro Universitario Municipal "Calixto García". Holguín. Cuba.
• Localización: RILCO DS: Revista de Desarrollo sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación, ISSN-e 2695-6098, Vol. 5, Nº. 49, 2023 (Ejemplar dedicado a: Noviembre), págs. 39-50
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The preparation of families to avoid manifestations of violence towards preschool children.
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• Resumen
  • español

    Las relaciones interpersonales en la familia deben favorecer la educación de sus miembros, sin embargo, se evidencian por parte de estas manifestaciones de violencia hacia los niños y las niñas. Por ello, el objetivo general de la investigación fue actividades para evitar manifestaciones de violencia hacia los niños y las niñas del sexto año de vida de la Unidad Territorial "Luis Felipe Gutiérrez". Durante el proceder investigativo se utilizaron diferentes métodos y técnicas de investigación científica tales como, el análisis-síntesis,  el inductivo-deductivo, el enfoque sistémico, la entrevista, la encuesta a educadoras, la observación, el análisis de documentos y elementos del método estadístico y matemático.

  • English

    The activities are a way to favor the preparation of families to avoid manifestations of violence towards children in the sixth year of life in Early Childhood Education, hence the importance of the researched topic.

    In the written report, the theoretical-methodological foundations that support family education in Early Childhood Education are addressed. The research responds to one of the problems that currently affect, particularly, family violence. Its objective is to elaborate activities to avoid manifestations of violence towards children in the sixth year of life of the Territorial Unit "Luis Felipe Gutiérrez". During the research process, different scientific research methods and techniques were used, such as analysis-synthesis, inductive-deductive, systemic approach, interview, survey of educators, observation, analysis of documents and elements of the statistical and mathematical method.