Recorrido de la asignatura “música” en el currículo de la educación pública

• Chacón Solís, Lilliana Alicia ^[1]
  1. [1] Universidad de Costa Rica

     Universidad de Costa Rica

     Hospital, Costa Rica

     
• Localización: Káñina: Revista de Artes y Letras de la Universidad de Costa Rica, ISSN 0378-0473, ISSN-e 2215-2636, Vol. 36, Nº. Extra 3, 2012 (Ejemplar dedicado a: Káñina (Extraordinario))
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • El desarrollo de la educación pública en Costa Rica ha sido tema de interés de muchos autores nacionales e internacionales durante varias décadas. Sin embargo, estudios más específicos sobre el origen y la evolución de cada una de las asignaturas que han conformado los planes de estudio oficiales en primaria y secundaria, y más específicamente el de música, son todavía escasos.