Reflexiones en torno al Chile pospinochet: la memoria, el miedo y la didáctica de la historia

• Aceituno Silva, David ^[1]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

     Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

     Valparaíso, Chile

     
• Localización: Nuevas Dimensiones, ISSN-e 0719-384X, Nº. 4, 2013 (Ejemplar dedicado a: Nuevas Dimensiones Revista Electrónica de Didáctica de las Ciencias Sociales), págs. 42-67
• Idioma: español
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• Resumen

  • La Transición chilena ha sido valorada internacionalmente por ser un modelo de cambio pacífico y consensuado desde la Dictadura a la Democracia. Esto ha sido reafirmado especialmente por la bibliografía politológica. Sin embargo, el énfasis puesto en los cambios positivos vividos durante la Transición oculta acontecimientos que muestran un Chile con permanencias menos alegres.

    En este sentido, la Memoria conformada durante los años 90 fue “cautivada” por los discursos políticos que, con el fin de reconstruir un consenso social, terminó por elegir el olvido por sobre el recuerdo y el acuerdo intra-elitario, por sobre el re-encuentro de la sociedad. Intentaremos en este artículo de-construir y re-construir los discursos acerca de la Transición y dar una mirada diferente al tan “exitoso” periodo. En las siguientes líneas hacemos una pequeña reflexión histórica y didáctica útil para seguir pensando en una ciudadanía sana, activa y consciente del pasado, sin opresiones o falsedades.