Gasto en enseñanza, inversión pública y clases sociales en España: desigualdad educativa y efecto gorrón

• Hernàndez Dobon, Francesc J. ^[1] ; Hernández, Carles ^[2]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
  2. [2] Aprentell
• Localización: Revista de Sociología de la Educación-RASE, ISSN-e 2605-1923, Vol. 17, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: MISCELÁNEO), págs. 50-72
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Education spending, public investment and social classes in Spain: educational inequality and the freeloader effect
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• Resumen
  • español

    El artículo define la desigualdad educativa, siguiendo las medidas estandarizadas y muestra, con un modelo sincrónico, que, aun teniendo en cuenta los gastos de los hogares en los centros de enseñanza privados, son las clases superiores las que se ven beneficiadas de la inversión pública. Se utiliza el cálculo del Índice de Gini y la conceptuación del Free-rider para el estudio de las clases y la educación.

  • English

    The article defines educational inequality, following standardised measures, and shows, with a synchronic model, how, even taking into account household expenditure on private schools, it is the upper classes that benefit from public investment. The calculation of the Gini Index and the Free-rider conceptualization are used for the study of classes and education.