Resumen de Constituição de dados na pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica desafio ao pesquisar qualitativo em meios digitais

María Aparecida Biggiani-Bicudo, Luciane Ferreria Mocrosky, Nelem Orlovski, Josiel de Oliveira Batista, Marilize Nogas Pudelco

• English

  In this article, we discuss challenges that we have been facing in qualitative research with a phenomenological approach, conducted at a distance, using digital technological resources. For this, we bring the description and discussion of work in progress within the Phenomenology in Mathematics Education (FEM) and Studies and Research in Teacher Education (GEForProf) groups. In these, we shed light on the possibilities of being with the other at a distance; the way in which the meetings were promoted between people, as well as the style in which we produce qualitative research with a phenomenological approach, online. We concluded that the ways of being together at a distance required the production of training resources and the creation of links that would support meetings capable of maintaining the programmed continuity of research.

• português

  Neste artigo discutimos desafios que vimos enfrentando na pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica, conduzida à distância, com o uso de recursos tecnologicos digitais. Para isto, trazemos a descrição e a discussão de trabalhos em desenvolvimento no âmbito dos grupos Fenomenologia em Educação Matemática (FEM) e no de Estudos e Pesquisa em Formação de Professores (GEForProf).  Nestes, lançamos luz às possibilidades de estar com o outro à distância; ao modo pelo qual os encontros foram promovidos entre pessoas, bem como ao estilo como produzimos pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica, estando à distância. Concluímos que os modos de estar junto à distância solicitou produzir recursos formativos e criar vínculos que sustentassem encontros capazes de manterem-se na continuidade programada das pesquisas.