L’educació inclusiva és un dret fonamental basat en l’evidència científica, però afronta reptes significa- tius en el moment de ser implantada, a causa de resistències i dificultats pràctiques en el sistema edu- catiu. Entre els desafiaments que es produeixen en implementar-la, destaca la importància de l’acció col·lectiva per tal de promoure un canvi real cap a una educació més inclusiva i equitativa.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados