Repensar la educación en un contexto de pandemia: las respuestas educativas de los países del SICA, sus experiencias, reflexiones y desafíos

• Núñez, Raquel ^[1] ; Rodríguez, Carlos ^[1] ; Avelar Alemán, Selvin ^[2] ; Retamales, Matías ^[2] ; Kasman, Romina ^[2]
  1. [1] Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana.
  2. [2] Oficina Regional de la UNESCO para Colombia, Centroamérica y México
• Localización: Revista Saberes Educativos, ISSN-e 2452-5014, Nº. 12, 2024 (Ejemplar dedicado a: Enero-Julio)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Rethinking education in a pandemic context: the educational responses of the SICA countries, their experiences, reflections and challenges
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• Resumen

  • En 2022, en el contexto del fin de la emergencia sanitaria de la COVID-19 y la reapertura física de los centros educativos, se hizo evidente la necesidad de analizar los impactos negativos, las oportunidades y, sobre todo, las experiencias surgidas a la luz de la implementación de políticas y programas educativos puestos en marcha para proteger y promover el derecho a la educación