La centralidad de las emociones como nuevo discurso dominante: un mapa del papel de lo emocional/afectivo en las perspectivas de educación crítica

• Juana Sorondo ^[1] ; Ana Abramowski ^[2]
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
  2. [2] Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede Argentina
• Localización: Regímenes de verdad en educación / coord. por Héctor Monarca, 2024, ISBN 978-84-1170-088-7, págs. 104-125
• Idioma: español
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