La inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales en el contexto educativo: una cuestión relacionada con la percepción y actitud docente

• Marina Alférez-Pastor ^[1] ; Alina de las Mercedes Campos-Puente ^[2] ; Rocío Collado-Soler ^[1] ; Isabel Damiana Alonso López ^[1]
  1. [1] Universidad de Almería
  2. [2] Universidad Privada San Juan Bautista
• Localización: Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad / coord. por Katia Álvarez Díaz, 2023, ISBN 978-84-1170-355-0, págs. 256-274
• Idioma: español
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