El desarrollo curricular en torno a problemas Estrategia para lograr profesionales competentes

• Autores: Hernán Ignacio Escobedo
• Localización: Revista Escuela de Administración de Negocios, ISSN-e 2590-521X, ISSN 0120-8160, Nº. 48, 2003 (Ejemplar dedicado a: Modelos pedagógicos para el desarrollo de competencias emprendedoras e investigativas), págs. 18-27
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se responden algunas preguntas básicas sobre el concepto de competencias. En primer lugar, ¿por qué se habla de competencias y cuál es la trascendencia de este concepto, en el ámbito académico o pedagógico y en el entorno laboral? En segundo lugra, ¿cómo podemos aspirar a formar individuos competentes o, en otras palabras, qué se puede hacer en el contexto universitario para implementar las competencias en sus estudiantes?